高中生进大学搞科研!宁波首次开展英才计划 56名学子入选
浙江省中学生英才计划扩面提质工作交流研讨会上,高中搞科宁波2家单位成为省英才计划首批培养单位。生进图片来自省科协公众号
中国宁波网记者 成良田 通讯员 洪涛 王国英
今天,大学市科协、研宁市教育局联合公布了浙江省中学生英才计划宁波学生名单,波首来自14所高中的次开才计56名宁波学子成功入选。
这是展英宁波首次开展中学生英才计划。
中学生英才计划由中国科协、划名教育部2013年起共同开展,学入选是高中搞科一项中学生科技创新后备人才培养计划,旨在选拔一批品学兼优、生进学有余力的大学高中生走进大学,在科学家指导下参加为期一年的研宁科学研究和科研实践,使中学生体验科研过程,波首提高创新能力,次开才计进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生。
作为首批实施省份,浙江省中学生英才计划今年扩面提质。
浙江省中学生英才计划扩面提质工作交流研讨会上,薛群基(左4)受聘担任省中学生英才计划专家咨询委员会副主任。图片来自省科协公众号
在上周召开的浙江省中学生英才计划扩面提质工作交流研讨会上,中国工程院院士、中国科学院宁波材料所材料化学和润滑材料专家薛群基受聘担任省中学生英才计划专家咨询委员会副主任,中国科学院宁波材料技术与工程研究所、西北工业大学宁波研究院成为省英才计划首批培养单位。
记者了解到,市科协和市教育局已共同成立了英才计划管理办公室,旨在打造一个全新的青少年科技创新后备人才培养平台。该办公室不仅负责英才计划宁波地区的选拔培育,还负责统管浙东片区工作,包括加强山海协作,做好舟山等地的英才计划管理工作。
经前期调研确认,中国科学院宁波材料所、西北工业大学宁波研究院选派了汪爱英、虞益挺等11名国家杰出青年科学基金获得者、省特级专家等高水平教授担任导师,并根据导师研究领域,确定了物理、化学、生物、计算机四大培养方向。
学生上机笔试。
本月上旬,通过入校宣讲等方式,宁波共有19所高中的210名学生报名英才计划遴选。经过分学科笔试、导师团队面试等环节,最终14所高中的56名学生入围培养计划。
“学校有扎实的学科基础、很强的老师团队,往年在市科技新苗培养计划中也都取得过优异成绩,我也是生物竞赛生……”惠贞书院学生王祯踌躇满志。
“我们的目标是,为青少年种下一颗科学的种子。”作为宁波的英才计划化学组特聘导师,中国科学院宁波材料所教授蒲吉斌如是说。
培养拔尖人才,种下科学种子。实际上,宁波多年来一直在探索努力。
2015年以来,市科协与市教育局就联合实施了科技新苗培养计划,得到了来自浙江大学、宁波大学等13所大院名校的76人次导师及团队支持,宁波24所普通高中学校的积极参与,截至目前共培养了712名学生。
科技新苗培养计划,探索了从基础教育到高等教育的科技创新后备人才贯通式培养模式和工作机制,已初步形成宁波特色、全国水平的科技创新拔尖人才培养体系,为英才计划的落地实施打好了坚实基础。
市科协科普发展中心有关人员表示,下一步,将组织导师、学生及中学指导教师建立联系对接机制,由导师根据学生兴趣和实际情况制定个性化培养计划,并组织研学夏令营、大师报告、学术论坛、交流会等多种学科交流活动,提升科创人才培养质量。
编辑: 杜寅纠错:171964650@qq.com
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看天下 看宁波高中生进大学搞科研!宁波首次开展英才计划 56名学子入选
稿源: 中国宁波网 2024-02-28 16:18:00
浙江省中学生英才计划扩面提质工作交流研讨会上,宁波2家单位成为省英才计划首批培养单位。图片来自省科协公众号
中国宁波网记者 成良田 通讯员 洪涛 王国英
今天,市科协、市教育局联合公布了浙江省中学生英才计划宁波学生名单,来自14所高中的56名宁波学子成功入选。
这是宁波首次开展中学生英才计划。
中学生英才计划由中国科协、教育部2013年起共同开展,是一项中学生科技创新后备人才培养计划,旨在选拔一批品学兼优、学有余力的高中生走进大学,在科学家指导下参加为期一年的科学研究和科研实践,使中学生体验科研过程,提高创新能力,进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生。
作为首批实施省份,浙江省中学生英才计划今年扩面提质。
浙江省中学生英才计划扩面提质工作交流研讨会上,薛群基(左4)受聘担任省中学生英才计划专家咨询委员会副主任。图片来自省科协公众号
在上周召开的浙江省中学生英才计划扩面提质工作交流研讨会上,中国工程院院士、中国科学院宁波材料所材料化学和润滑材料专家薛群基受聘担任省中学生英才计划专家咨询委员会副主任,中国科学院宁波材料技术与工程研究所、西北工业大学宁波研究院成为省英才计划首批培养单位。
记者了解到,市科协和市教育局已共同成立了英才计划管理办公室,旨在打造一个全新的青少年科技创新后备人才培养平台。该办公室不仅负责英才计划宁波地区的选拔培育,还负责统管浙东片区工作,包括加强山海协作,做好舟山等地的英才计划管理工作。
经前期调研确认,中国科学院宁波材料所、西北工业大学宁波研究院选派了汪爱英、虞益挺等11名国家杰出青年科学基金获得者、省特级专家等高水平教授担任导师,并根据导师研究领域,确定了物理、化学、生物、计算机四大培养方向。
学生上机笔试。
本月上旬,通过入校宣讲等方式,宁波共有19所高中的210名学生报名英才计划遴选。经过分学科笔试、导师团队面试等环节,最终14所高中的56名学生入围培养计划。
“学校有扎实的学科基础、很强的老师团队,往年在市科技新苗培养计划中也都取得过优异成绩,我也是生物竞赛生……”惠贞书院学生王祯踌躇满志。
“我们的目标是,为青少年种下一颗科学的种子。”作为宁波的英才计划化学组特聘导师,中国科学院宁波材料所教授蒲吉斌如是说。
培养拔尖人才,种下科学种子。实际上,宁波多年来一直在探索努力。
2015年以来,市科协与市教育局就联合实施了科技新苗培养计划,得到了来自浙江大学、宁波大学等13所大院名校的76人次导师及团队支持,宁波24所普通高中学校的积极参与,截至目前共培养了712名学生。
科技新苗培养计划,探索了从基础教育到高等教育的科技创新后备人才贯通式培养模式和工作机制,已初步形成宁波特色、全国水平的科技创新拔尖人才培养体系,为英才计划的落地实施打好了坚实基础。
市科协科普发展中心有关人员表示,下一步,将组织导师、学生及中学指导教师建立联系对接机制,由导师根据学生兴趣和实际情况制定个性化培养计划,并组织研学夏令营、大师报告、学术论坛、交流会等多种学科交流活动,提升科创人才培养质量。
编辑: 杜寅
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(责任编辑:休闲)
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